0182、非物质文化遗产
小王波长大了，长成了一个堂堂正正的帅小伙。比起那时候上初中，都是坐在前面第一排的小小子，有时甚至被女生欺负。谁也没有想到，现在的小王波还是长开了。个子比仰亚还高半个头呢。戴着眼镜，文文弱弱的一介书生气。
原来，那年，小王波上初中时因为跟仰亚老师学吹芦笙。后来，他的爸爸妈妈怕他学吹芦笙而影响成绩，所以，一个学期以后，就给王波转了学，去了另一个学校。
一开始，小王波也有些不习惯，后来，时间长了，也就有了新的同学，慢慢地忘记了这边的老师和同学。在这个学校，留给小王波印象最深的就算是仰亚老师了。
在学校，也许能回来看老师的，并不是班上学习最好的那几位学生，反而还是一些平常跳得凶、老师管得最多的那些。而对于学生来说，他们能记得最深的，也不就是教得最好的老师，反而是那些经常和学生打打闹闹在一起的老师。
那时，仰亚的课，无所谓好坏，因为一个音乐老师，也没法跟其他的语文、数学老师比。可是，他的课确实是学生们最喜欢的。想想那半大不小的男孩，哪个在学校不是最喜欢体育课和能够在外面崩崩跳跳的其他课。而仰亚的课，好多就是在室外上的。所以，留给学生的印象也是最深的。更何况，当时的小王波本就喜欢着仰亚老师的芦笙及芦笙舞。只是父母的一厢情愿怕影响他的学习，才转到了其他的学校。
这也是好事，也许‘过来人’的父母想的是对的，如果小王波没有转学，那他是不是也能考取学校。
人生没有如果，这事也没有可对比性。
后来，小王波读了高中，又考了大学。
一年前，他大学毕业，被分配到了县里的电视台，当上了一名记者。负责全县的新闻报道工作。同时对于县里面的一些民族文化也有一定的了解和兴趣。
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