“而且在这样的政治体系之下，百人中能有两三人出仕为国所用，那就已经算是极高的成材率了。”
“可剩下的人怎么办？”
“难道都让他们去当教书先生去？”
“亦或者说，朝廷给他们出钱出人，让他们读书写字，最后却让他们去种地？”
“陛下，此等行为，完全属于白忙，与其那般，还不如将科举与大学的制度进行到底。”
“最起码，每年都固定有百余人进入朝堂……”
魏征的这番话是最符合现在的情况的。
同样也是绝大多数人的心中所想。
在他们看来，九年义务教育这事儿说起来实在是太过玄幻了。
何况在大唐如今的各行各业中，也没有那么多行业是需要人必须会读书写字的。
内容未完，下一页继续阅读