陈晓寒几乎是把肖吟吟从白老师手里抢出来的。她刚把肖吟吟推出办公室，白老师就抱住她的胳膊哀求：晓寒，老师求求你，把肖吟吟留在四年级二班吧。
好好好，白老师你放手，老师要有老师的样子。
陈晓寒好说歹说，终于把白老师从自己身上扒下来了。大冬天，她出了一额头的汗。肖吟吟在一旁看着，也不知自己该不该笑。
白老师就是这样，挺好玩的。陈晓寒随手抹掉头上的汗珠。选老师有想法了吗？
没有，我还没和别的老师说过话。肖吟吟苦笑。她心底是想直接问陈晓寒的，却又担心陈晓寒不说实话。
陈晓寒说，和他们说几分钟，你也搞不清楚他们的情况，不如直接问我。
陈晓寒笑笑，你放心，我肯定不会坑你，也不会当白老师的说客。
陈晓寒只用了二十分钟时间，就把四年级的十二个班主任说了个大概。
十二班和十一班是海城二小首创的两个实验班，但两个老师都忙于自家孩子的升学，实验班的总体成绩并不如平行班，只是名头好听。平行班里有两个班主任快退休了，管班的担子全压在成绩好的几个尖子身上，去那里只会讨嫌。再抛去年级垫底兼班风混乱的几个班，白老师带的五年二班和科学老师带的五年四班，是各方面都比较好的班了。
“如果你是我，你会选谁的班呀？”肖吟吟发问。
陈晓寒说，如果我是你，我会去科学老师的那个班。
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